100 Soal dan Jawaban Seleksi PPPK Guru SD yang Wajib Keluar

1-25. Materi Pedagogik

1. Apa itu pedagogik? Jawaban: Ilmu dan seni mengajar yang berfokus pada interaksi antara guru dan siswa.
2. Apa perbedaan RPP dan Silabus? Jawaban: RPP adalah rencana pembelajaran harian, sedangkan Silabus mencakup rencana jangka panjang untuk satu semester atau tahun.
3. Apa saja langkah dalam pembelajaran berbasis masalah? Jawaban: Orientasi siswa pada masalah, mengorganisasi pembelajaran, membimbing penyelidikan, mengembangkan hasil, dan mengevaluasi.
4. Apa itu literasi? Jawaban: Kemampuan membaca, menulis, dan memahami teks.
5. Bagaimana cara guru memberikan umpan balik efektif? Jawaban: Umpan balik yang spesifik, jelas, dan membangun.
6. Apa itu evaluasi formatif? Jawaban: Penilaian yang dilakukan selama proses pembelajaran untuk memonitor perkembangan siswa.
7. Apa tujuan pendidikan karakter di SD? Jawaban: Menumbuhkan moralitas dan etika yang baik pada siswa sejak dini.
8. Sebutkan prinsip-prinsip pembelajaran aktif. Jawaban: Keterlibatan siswa, refleksi, motivasi, dan eksplorasi mandiri.
9. Apa itu RPP satuan pelajaran? Jawaban: Rencana pelaksanaan pembelajaran untuk satu pertemuan atau topik.
10. Apa tujuan dari evaluasi sumatif? Jawaban: Untuk menilai hasil belajar siswa di akhir periode pembelajaran.
11. Apa peran guru sebagai fasilitator? Jawaban: Membantu siswa belajar secara mandiri dan mengarahkan mereka dalam proses belajar.
12. Sebutkan contoh media pembelajaran kontekstual. Jawaban: Penggunaan lingkungan sekitar, gambar, video, atau teknologi digital.
13. Apa itu penilaian autentik? Jawaban: Penilaian yang menilai kemampuan siswa dalam situasi nyata atau dunia nyata.
14. Bagaimana cara meningkatkan motivasi intrinsik siswa? Jawaban: Mengaitkan materi pelajaran dengan minat pribadi siswa.
15. Apa itu pendekatan saintifik? Jawaban: Pendekatan pembelajaran yang menggunakan langkah-langkah ilmiah seperti observasi, eksperimen, dan kesimpulan.
16. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran berbasis proyek? Jawaban: Model pembelajaran yang mengharuskan siswa menyelesaikan proyek yang berkaitan dengan materi pelajaran.
17. Sebutkan manfaat pembelajaran kooperatif. Jawaban: Meningkatkan kerja sama, keterampilan sosial, dan pemahaman siswa.
18. Bagaimana cara menangani siswa dengan kebutuhan khusus? Jawaban: Menyediakan metode pengajaran diferensiasi, dukungan, dan lingkungan inklusif.
19. Apa itu pembelajaran diferensiasi? Jawaban: Proses menyesuaikan metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan siswa yang berbeda.
20. Bagaimana mengatasi siswa yang sulit berkonsentrasi di kelas? Jawaban: Melakukan variasi metode belajar, memberikan tugas kecil yang menarik, dan menciptakan lingkungan yang tenang.
21. Apa itu asesmen diagnostik? Jawaban: Penilaian yang dilakukan sebelum pembelajaran untuk mengetahui kemampuan awal siswa.
22. Sebutkan contoh pendekatan tematik. Jawaban: Pengajaran berbasis tema yang menggabungkan beberapa mata pelajaran seperti IPA, IPS, dan Bahasa Indonesia.
23. Apa peran penting refleksi bagi guru? Jawaban: Untuk mengevaluasi metode pengajaran yang telah diterapkan dan memperbaiki kualitas pembelajaran.
24. Bagaimana cara menyusun indikator penilaian yang baik? Jawaban: Berdasarkan kompetensi dasar, spesifik, terukur, dan relevan dengan tujuan pembelajaran.
25. Apa manfaat pembelajaran berbasis masalah? Jawaban: Melatih keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan kerja sama.

26-50. Materi Kompetensi Profesional

26. Apa fungsi kurikulum? Jawaban: Sebagai pedoman dalam proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pendidikan.
27. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran tematik? Jawaban: Pembelajaran yang mengintegrasikan beberapa mata pelajaran dalam satu tema yang sama.
28. Apa saja indikator pembelajaran yang efektif? Jawaban: Pemahaman konsep, keaktifan siswa, dan keberhasilan mencapai tujuan pembelajaran.
29. Sebutkan contoh alat evaluasi formatif. Jawaban: Kuis, diskusi kelas, dan lembar kerja.
30. Apa itu HOTS (Higher Order Thinking Skills)? Jawaban: Keterampilan berpikir tingkat tinggi yang meliputi analisis, evaluasi, dan kreasi.
31. Apa itu Bloom’s Taxonomy? Jawaban: Kerangka klasifikasi tujuan pembelajaran yang mencakup pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, sintesis, dan evaluasi.
32. Apa perbedaan antara penilaian kualitatif dan kuantitatif? Jawaban: Penilaian kualitatif menggunakan deskripsi, sedangkan penilaian kuantitatif menggunakan angka atau skor.
33. Bagaimana cara merancang pembelajaran yang sesuai dengan kurikulum 2013? Jawaban: Fokus pada kompetensi inti, menggunakan pendekatan saintifik, dan menilai keterampilan abad 21.
34. Apa itu penilaian portofolio? Jawaban: Penilaian berdasarkan kumpulan karya siswa selama periode tertentu yang menunjukkan perkembangan mereka.
35. Bagaimana peran guru dalam pembelajaran berbasis teknologi? Jawaban: Guru berperan sebagai fasilitator dan pemandu dalam penggunaan teknologi untuk mendukung pembelajaran.
36. Apa yang dimaksud dengan konsep multiple intelligences? Jawaban: Teori yang mengemukakan bahwa setiap individu memiliki berbagai jenis kecerdasan seperti linguistik, logika-matematis, kinestetik, dan musikal.
37. Bagaimana cara menerapkan pembelajaran berpusat pada siswa (student-centered learning)? Jawaban: Memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi, bertanya, dan menyelesaikan masalah secara mandiri.
38. Sebutkan contoh keterampilan abad 21. Jawaban: Keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, kreativitas, dan literasi digital.
39. Apa itu pendekatan problem-based learning (PBL)? Jawaban: Pembelajaran yang berbasis pada masalah dunia nyata untuk merangsang pemikiran kritis dan solusi inovatif.
40. Apa manfaat kolaborasi dalam pembelajaran? Jawaban: Meningkatkan keterampilan sosial, memperdalam pemahaman materi, dan mengembangkan kemampuan bekerja dalam tim.
41. Apa itu flipped classroom? Jawaban: Metode pembelajaran di mana siswa mempelajari materi di rumah dan menggunakan waktu kelas untuk diskusi dan penerapan.
42. Bagaimana cara menilai keterampilan komunikasi siswa? Jawaban: Dengan observasi, rubrik penilaian, dan tes lisan.
43. Apa itu belajar berbasis proyek (project-based learning)? Jawaban: Model pembelajaran di mana siswa bekerja dalam proyek jangka panjang yang relevan dengan kehidupan nyata.
44. Bagaimana cara mengatasi siswa yang mengalami kesulitan belajar? Jawaban: Identifikasi penyebab kesulitan, modifikasi metode pengajaran, dan berikan bimbingan tambahan.
45. Apa itu pembelajaran konstruktivis? Jawaban: Pendekatan di mana siswa membangun pengetahuannya sendiri melalui pengalaman dan interaksi.
46. Bagaimana cara menggunakan rubrik penilaian? Jawaban: Menetapkan kriteria penilaian yang jelas dan mendeskripsikan tingkat pencapaian siswa.
47. Apa itu strategi scaffolding dalam pembelajaran? Jawaban: Memberikan dukungan bertahap kepada siswa hingga mereka bisa belajar secara mandiri.
48. Sebutkan komponen dalam proses penilaian. Jawaban: Penentuan tujuan, pengumpulan informasi, interpretasi data, dan keputusan.
49. Bagaimana cara menyusun penilaian autentik? Jawaban: Dengan menggunakan tugas atau proyek yang relevan dengan situasi dunia nyata yang menuntut siswa menerapkan pengetahuan.
50. Apa pentingnya umpan balik dalam pembelajaran? Jawaban: Membantu siswa mengetahui kekuatan dan kelemahan mereka, serta memberikan motivasi untuk memperbaiki diri.

51-100. Materi Kompetensi Sosial dan Kepribadian

51. Apa yang dimaksud dengan etika profesi guru? Jawaban: Aturan dan pedoman yang harus diikuti oleh guru dalam menjalankan tugasnya.
52. Apa itu kode etik guru? Jawaban: Kumpulan prinsip yang mengatur perilaku profesional guru untuk menjaga martabat profesi.

52. Bagaimana cara menjaga hubungan baik dengan orang tua siswa? Jawaban: Melakukan komunikasi yang terbuka, mendengarkan kekhawatiran mereka, dan melibatkan orang tua dalam proses belajar siswa.
53. Apa peran guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang inklusif? Jawaban: Menghormati perbedaan dan memastikan semua siswa merasa diterima dan didukung di kelas.
54. Bagaimana cara mengatasi konflik antar siswa di kelas? Jawaban: Menjadi mediator yang netral, mendengarkan kedua belah pihak, dan mengajarkan siswa cara menyelesaikan konflik secara damai.
55. Apa pentingnya disiplin positif dalam pendidikan? Jawaban: Disiplin positif membantu membangun lingkungan belajar yang aman dan mendukung tanpa perlu menggunakan hukuman.
56. Sebutkan peran penting komunikasi guru dalam pembelajaran. Jawaban: Menyampaikan informasi secara jelas, memberikan instruksi yang tepat, dan membangun hubungan yang baik dengan siswa dan kolega.
57. Apa yang dimaksud dengan kepemimpinan guru di kelas? Jawaban: Kemampuan guru untuk mengarahkan, memotivasi, dan menginspirasi siswa dalam pembelajaran.
58. Bagaimana cara guru menumbuhkan rasa percaya diri siswa? Jawaban: Memberikan dukungan, apresiasi atas usaha siswa, dan membangun suasana kelas yang menghargai kontribusi semua siswa.
59. Sebutkan prinsip-prinsip dasar etika profesi guru. Jawaban: Tanggung jawab, integritas, profesionalisme, dan menghormati hak-hak siswa.
60. Apa itu pengajaran reflektif? Jawaban: Proses di mana guru terus mengevaluasi praktik mengajar mereka untuk memperbaiki hasil belajar siswa.
61. Apa manfaat kolaborasi antar guru? Jawaban: Meningkatkan kualitas pembelajaran, berbagi sumber daya, dan saling memberikan dukungan profesional.
62. Bagaimana cara mendorong partisipasi aktif siswa dalam pembelajaran? Jawaban: Menggunakan metode pembelajaran interaktif, memberikan kesempatan diskusi, dan menggunakan variasi alat bantu belajar.
63. Apa peran guru dalam pengembangan karakter siswa? Jawaban: Memberikan contoh yang baik, mengajarkan nilai-nilai moral, dan mempromosikan sikap positif dalam kehidupan sehari-hari.
64. Bagaimana guru dapat membangun suasana belajar yang kondusif? Jawaban: Menciptakan lingkungan yang ramah, mendukung, dan bebas dari gangguan sehingga siswa bisa belajar dengan nyaman.
65. Sebutkan manfaat penggunaan teknologi dalam pembelajaran. Jawaban: Meningkatkan keterlibatan siswa, mempermudah akses informasi, dan mendukung berbagai gaya belajar.
66. Bagaimana cara mengatasi siswa dengan perilaku disruptif? Jawaban: Menetapkan aturan yang jelas, memberikan konsekuensi yang adil, dan mencari tahu penyebab perilaku tersebut untuk menemukan solusi yang tepat.
67. Apa itu pembelajaran kolaboratif? Jawaban: Pembelajaran di mana siswa bekerja bersama dalam kelompok untuk mencapai tujuan belajar yang sama.
68. Bagaimana cara mengelola kelas yang heterogen? Jawaban: Dengan menggunakan strategi diferensiasi, memberikan tugas yang sesuai kemampuan, dan memastikan semua siswa terlibat dalam pembelajaran.
69. Apa yang dimaksud dengan profesionalisme guru? Jawaban: Memiliki sikap, pengetahuan, dan keterampilan yang sesuai dengan standar profesi guru.
70. Bagaimana cara guru menjaga keseimbangan antara tugas mengajar dan administrasi? Jawaban: Mengatur waktu dengan baik, membuat prioritas tugas, dan menggunakan alat bantu manajemen waktu yang efektif.
71. Apa yang dimaksud dengan pendidikan inklusif? Jawaban: Pendidikan yang memastikan bahwa semua siswa, tanpa memandang perbedaan fisik, mental, atau sosial, mendapatkan kesempatan belajar yang sama.
72. Bagaimana cara guru menangani siswa dengan kebutuhan khusus? Jawaban: Menggunakan metode pengajaran khusus, memberikan dukungan individual, dan berkolaborasi dengan ahli.
73. Apa itu pembelajaran berbasis kompetensi? Jawaban: Pendekatan pembelajaran yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan pengetahuan spesifik yang dapat diterapkan di dunia nyata.
74. Bagaimana guru bisa meningkatkan keterlibatan siswa dalam pembelajaran jarak jauh? Jawaban: Menggunakan platform yang interaktif, memberikan materi yang menarik, dan memberikan umpan balik secara rutin.
75. Apa pentingnya observasi dalam evaluasi siswa? Jawaban: Observasi membantu guru memahami perkembangan siswa secara real-time dan membuat penilaian yang lebih akurat.
76. Apa manfaat penggunaan permainan dalam pembelajaran? Jawaban: Meningkatkan keterlibatan siswa, membuat pembelajaran lebih menyenangkan, dan membantu siswa memahami konsep dengan cara yang kreatif.
77. Bagaimana guru dapat beradaptasi dengan perubahan kurikulum? Jawaban: Dengan terus belajar, mengikuti pelatihan, dan mengintegrasikan metode pengajaran baru sesuai dengan kurikulum.
78. Apa itu penilaian kinerja? Jawaban: Penilaian yang menilai kemampuan siswa berdasarkan tugas-tugas nyata yang mereka lakukan di kelas.
79. Sebutkan contoh penilaian formatif. Jawaban: Kuis singkat, diskusi kelompok, dan tugas harian.
80. Bagaimana cara guru memfasilitasi belajar mandiri siswa? Jawaban: Memberikan tugas yang menantang, menyediakan sumber daya belajar, dan membimbing siswa dalam menyelesaikan masalah sendiri.
81. Apa itu penilaian sumatif? Jawaban: Penilaian yang dilakukan di akhir periode pembelajaran untuk mengukur pencapaian siswa.
82. Bagaimana cara menghadapi siswa yang cenderung menarik diri? Jawaban: Membangun hubungan personal, memberikan dorongan, dan melibatkan mereka dalam aktivitas yang sesuai dengan minat mereka.
83. Apa manfaat refleksi guru terhadap proses pembelajaran? Jawaban: Untuk meningkatkan efektivitas pengajaran dan menyesuaikan pendekatan dengan kebutuhan siswa.
84. Bagaimana cara mempromosikan pembelajaran kolaboratif di kelas? Jawaban: Membentuk kelompok belajar, memberikan proyek kolaboratif, dan memfasilitasi diskusi antar siswa.
85. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran interaktif? Jawaban: Pendekatan di mana siswa aktif berpartisipasi dalam proses belajar melalui diskusi, tanya jawab, dan aktivitas langsung.
86. Apa pentingnya komunikasi efektif antara guru dan orang tua siswa? Jawaban: Untuk memastikan dukungan yang optimal bagi perkembangan akademik dan sosial siswa.
87. Bagaimana guru dapat mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran? Jawaban: Menggunakan alat-alat digital seperti video pembelajaran, quiz interaktif, dan platform kolaboratif untuk mendukung pembelajaran.
88. Bagaimana cara meningkatkan keterampilan literasi siswa? Jawaban: Dengan memberikan berbagai bacaan yang menarik, mengadakan diskusi tentang teks, dan mengajarkan strategi membaca yang efektif.
89. Apa peran penting guru dalam membangun budaya sekolah yang positif? Jawaban: Menjadi teladan, menciptakan hubungan yang baik dengan siswa, dan mempromosikan nilai-nilai seperti toleransi dan kerja sama.
90. Apa itu pembelajaran berbasis proyek? Jawaban: Pendekatan pembelajaran di mana siswa bekerja dalam proyek nyata yang memerlukan penelitian dan penerapan pengetahuan.
91. Bagaimana cara menilai keterampilan sosial siswa? Jawaban: Melalui observasi interaksi siswa, penilaian kelompok, dan refleksi diri siswa.
92. Apa manfaat dari pembelajaran kontekstual? Jawaban: Membantu siswa memahami hubungan antara apa yang dipelajari di sekolah dengan kehidupan nyata.
93. Bagaimana cara guru mengatasi perbedaan kemampuan belajar di kelas? Jawaban: Dengan menggunakan strategi diferensiasi dan memberikan dukungan tambahan sesuai kebutuhan masing-masing siswa.
94. Apa yang dimaksud dengan pembelajaran partisipatif? Jawaban: Pembelajaran di mana siswa aktif terlibat dalam proses belajar melalui diskusi, tanya jawab, dan kolaborasi.
95. Bagaimana cara mengajarkan keterampilan berpikir kritis kepada siswa? Jawaban: Dengan memberikan masalah yang menantang, mendorong siswa untuk menganalisis informasi, dan berdiskusi secara mendalam.
96. Apa peran penting umpan balik dalam proses belajar siswa? Jawaban: Umpan balik membantu siswa memahami kekuatan dan kelemahan mereka serta memberikan arahan untuk perbaikan.
97. Bagaimana cara mengatasi siswa yang cenderung kurang percaya diri? Jawaban: Memberikan pujian yang konstruktif, menetapkan tujuan yang dapat dicapai, dan memberikan kesempatan untuk berhasil.
98. Apa itu pembelajaran berbasis masalah? Jawaban: Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada penyelesaian masalah nyata untuk merangsang pemikiran kritis siswa.